23 提升的方法
剑拔弩张的两人,让这间棋社在不经意间陷入了冰点。
不知道事情原委的王富贵,只认为这两人是年轻气盛,便笑着去打着圆场。棋呆子和鹏飞望着这位德高望重的前辈,他们也终于“妥协”的回到了自己的座位。
杨铮望着这两人“妥协”的样子,他的嘴角不自然的多了一丝冷笑。
经历过世态炎凉的他,又何尝不知道自己早已成为了棋盘上的棋子呢?虽然他不知道自己在棋盘上的作用是什么,但这并不妨碍他明白,自己大概已经有资格去左右棋盘上的胜负。
杨铮站了起来,他拿走了教案,往门外走去。
或许对于现在的他来说,与其留在这里看他们勾心斗角,不如去老实工作去提升自己的棋力。
毕竟啊,他到现在都没弄懂“和”这个字。
杨铮所带的班是成人班。
这个班的学生大多都是十八岁至三十岁的年轻人,或许是因为看到了“天天象棋见”在互联网上的潜力,这群以前根本不懂象棋的人,如今却为了追赶“风口上的红利”而像个乖乖仔那样努力地去上课。
所以除了班里极个别的那几个十八九岁的孩子,大多数成年人都提前明白生活的艰辛,也所以他们上课时倒是中规中矩,不会出现什么乱子。
现在已经是上课时间,这群成年人毫无意外的无一迟到,他们老老实实端坐在自己座位上,拿出了手机准备着上课。
自打“天天象棋见”准备拿出千万奖金来做比赛之后,象棋业余棋手又成为了一个极其特殊的职业。它就像现在市面上常见的电竞选手一样,在很多年轻人眼里,他就是一个“正规职业”。
说起来也很可悲,当电竞火起来,无数高校都争先恐后的开设了“电竞班”和“电竞专业”其中就有着各类名校,但象棋因为奖金火起来之后,却没有太多高校去愿意去开设“象棋班”和“象棋专业”。抛去之前原有象棋专业的体育院校以外,各大高校宁愿去选择围棋和国际象棋,也不愿意去考虑传统象棋。
这是市场?还是什么决定的呢?
学校,不就应该去发掘每个人的所长吗?
虽然听起来可悲,但几乎所有人相信,当象棋有了市场之后,绝对会有着不少高校乃至名校去接纳它。
这大概正是成年人的大学世界吧。
……
杨铮上课的主要内容就是提升学生在天天象棋见里的段位,作为商业奇才的花家棋社,他们早早就和天天象棋见这款软件合作。他也是除去南方棋社和李家棋社外,第三家指定合作棋社。
也因此,花家棋社的象棋学生才会在这几个月的时间里,疯狂增长。
杨铮所带的成人班,有着三十五名学生,这三十五名学生大多都是游戏里的“青铜白银”段位,他们虽说会下棋,但是他们也基本只是知道规则。如何去运用规则,如何去设计对手这方面,他们基本也一窍不通。
所以,杨铮必须要让他们在这一个月的时间内,棋力至少提升到黄金段位才能算得上合格。
如果要一般的职业棋手来教的话,想必他们会面对着这群“朽木不可雕也”的学生,只会教他们一些“十步绝杀”这类的新手套路,而不会去教他们真功夫。
因为,对于职业棋手来说,象棋是需要积累的,而不是能够“速成”,但对于时间宝贵的成年人们来说,若不速成,他们上课就没有意义。
于是,棋呆子左思右想,便把这个班交给了同样野路子出生的杨铮。
杨铮也不负众望的再接过这个班后,用他的方法去快速提升他们的棋力。
杨铮的教学方法很简单,就是三个字,下残局。
他会让这群成年人去在手机上下些免费的残局软件,让他们去破解上面的残局。
当然,他也会为他们去讲解他们破解不了的残局,也会去告诉他们为什么这么下。
这就相当于借古人的智慧,去规范他们下棋的思路。
这种教学方法,也比起让他们两两对局更加规范,也比教学套路更有意思。
杨铮的教学思路一经推出之后,就收到很多人的好评,他的教学方法也让他们这个班整体实力提升到了黄金。
但是,成年人往往要比小孩子更加贪心。
他们到了黄金之后,很明显,不想止步于此,他们想要杨铮帮他们继续提升棋力。
可是到了黄金这个段位,他们的对手大多都已经有了自己的思路和流派,古人的智慧反倒有些过时了。
不过,杨铮依然有办法去提升他们的现有棋力。
这种办法,也是他准备在东东完成三百盘五子棋挑战后,最为关键能提升棋力的方法。
这种方法就是去下盲棋。
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不知道事情原委的王富贵,只认为这两人是年轻气盛,便笑着去打着圆场。棋呆子和鹏飞望着这位德高望重的前辈,他们也终于“妥协”的回到了自己的座位。
杨铮望着这两人“妥协”的样子,他的嘴角不自然的多了一丝冷笑。
经历过世态炎凉的他,又何尝不知道自己早已成为了棋盘上的棋子呢?虽然他不知道自己在棋盘上的作用是什么,但这并不妨碍他明白,自己大概已经有资格去左右棋盘上的胜负。
杨铮站了起来,他拿走了教案,往门外走去。
或许对于现在的他来说,与其留在这里看他们勾心斗角,不如去老实工作去提升自己的棋力。
毕竟啊,他到现在都没弄懂“和”这个字。
杨铮所带的班是成人班。
这个班的学生大多都是十八岁至三十岁的年轻人,或许是因为看到了“天天象棋见”在互联网上的潜力,这群以前根本不懂象棋的人,如今却为了追赶“风口上的红利”而像个乖乖仔那样努力地去上课。
所以除了班里极个别的那几个十八九岁的孩子,大多数成年人都提前明白生活的艰辛,也所以他们上课时倒是中规中矩,不会出现什么乱子。
现在已经是上课时间,这群成年人毫无意外的无一迟到,他们老老实实端坐在自己座位上,拿出了手机准备着上课。
自打“天天象棋见”准备拿出千万奖金来做比赛之后,象棋业余棋手又成为了一个极其特殊的职业。它就像现在市面上常见的电竞选手一样,在很多年轻人眼里,他就是一个“正规职业”。
说起来也很可悲,当电竞火起来,无数高校都争先恐后的开设了“电竞班”和“电竞专业”其中就有着各类名校,但象棋因为奖金火起来之后,却没有太多高校去愿意去开设“象棋班”和“象棋专业”。抛去之前原有象棋专业的体育院校以外,各大高校宁愿去选择围棋和国际象棋,也不愿意去考虑传统象棋。
这是市场?还是什么决定的呢?
学校,不就应该去发掘每个人的所长吗?
虽然听起来可悲,但几乎所有人相信,当象棋有了市场之后,绝对会有着不少高校乃至名校去接纳它。
这大概正是成年人的大学世界吧。
……
杨铮上课的主要内容就是提升学生在天天象棋见里的段位,作为商业奇才的花家棋社,他们早早就和天天象棋见这款软件合作。他也是除去南方棋社和李家棋社外,第三家指定合作棋社。
也因此,花家棋社的象棋学生才会在这几个月的时间里,疯狂增长。
杨铮所带的成人班,有着三十五名学生,这三十五名学生大多都是游戏里的“青铜白银”段位,他们虽说会下棋,但是他们也基本只是知道规则。如何去运用规则,如何去设计对手这方面,他们基本也一窍不通。
所以,杨铮必须要让他们在这一个月的时间内,棋力至少提升到黄金段位才能算得上合格。
如果要一般的职业棋手来教的话,想必他们会面对着这群“朽木不可雕也”的学生,只会教他们一些“十步绝杀”这类的新手套路,而不会去教他们真功夫。
因为,对于职业棋手来说,象棋是需要积累的,而不是能够“速成”,但对于时间宝贵的成年人们来说,若不速成,他们上课就没有意义。
于是,棋呆子左思右想,便把这个班交给了同样野路子出生的杨铮。
杨铮也不负众望的再接过这个班后,用他的方法去快速提升他们的棋力。
杨铮的教学方法很简单,就是三个字,下残局。
他会让这群成年人去在手机上下些免费的残局软件,让他们去破解上面的残局。
当然,他也会为他们去讲解他们破解不了的残局,也会去告诉他们为什么这么下。
这就相当于借古人的智慧,去规范他们下棋的思路。
这种教学方法,也比起让他们两两对局更加规范,也比教学套路更有意思。
杨铮的教学思路一经推出之后,就收到很多人的好评,他的教学方法也让他们这个班整体实力提升到了黄金。
但是,成年人往往要比小孩子更加贪心。
他们到了黄金之后,很明显,不想止步于此,他们想要杨铮帮他们继续提升棋力。
可是到了黄金这个段位,他们的对手大多都已经有了自己的思路和流派,古人的智慧反倒有些过时了。
不过,杨铮依然有办法去提升他们的现有棋力。
这种办法,也是他准备在东东完成三百盘五子棋挑战后,最为关键能提升棋力的方法。
这种方法就是去下盲棋。
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